Sunday, February 15, 2009

淺談「教授協會與學生運動」(下)

大家都知道,當下很多海內外出名的人士,當年都是學生運動參與者或者是領導者。但是,公元2OOO年民進黨當家後,大家都鬆懈了,漸漸忘了校園裡的學生。而且大家年紀大了,與學生沒有直接關係,漸漸失去連絡。如今台灣大難臨頭,我們還是回來校園,從根本做起從新出發吧! 首先筆者要強調,學生運動是整體台灣人運動很重要的一部份,不是運動的全部,也不是所有海內外教授協會會員,放下其它重要議題論述,整天來發展學生運動培育學生領袖。而是強調,海內外教授協會會員,比起其他台灣人團體更合適更有責任,來開發保護培育學校這塊大園地。

先從海外談起吧! 大家都知道公元2OOO年後,台灣留學生逐年減少。但是,大家可能不知道,近年來有逐漸增加的趨勢。一般來講,現代的留學生大部份是單身未婚,男女學生相當,涵蓋各個專業領域。不像早期的留學生大部份是己婚,男的求學女的顧家,大部份是理工科專業。現代大部份的留學生知識多,比較活潑,但是對台灣國家認同比較糢糊。不像早期的留學生,刻苦耐勞,對台灣國家認同比較堅定。再加上,校園裡的教授會員逐年老化退休或者回台灣發展,年青的教授會員不多很難找。北美洲台灣人教授協會有設立「年青學者」專案,加強教授與學生互動對話,這個「年青學者」專案,必須繼續發揚擴大。

在北美洲校園裡的教授會員,還是要想盡辦法與留學生接觸,教授們應該常常跟學生們一起吃飯聊天,關心他們的出路,談談國家大事。從普通簡單吃飯聊天關心做起,我們就會發現不少很有潛力的學生領袖,我們就應該發多點心力來培育這些種子領袖,使他們有能力去影響更多的留學生。不在校園裡的教授會員,應該想盡辦法與附近校園裡的教授會員合作,大家合力共同來開發培育台灣未來種子領袖。大家要知道,年青學生很有潛力,但是他們的想法作法不見得全部都對,很多時候需要教授們的經驗引導與啟發,多讀台灣歷史文化,分析當下台灣重要議題,開台灣問題討論會,共同參加台灣人活動,互相學習互相進步。

再來看台灣的校園情況吧! 筆者沒有台灣校園運動的經驗,所以不敢在這裡亂建議。但是民進黨執政後,台灣教授協會對校園的經營逐漸鬆懈了。近幾年的台灣教授協會,面對困難環境,忍辱負重力挽狂瀾。除了台灣重要議題論述,團結台派聯合抗爭之外,筆者認為,還是要把校園裡的學生運動當作第一優先考量。筆者希望台教會的先進前輩,願意把你們寶貴的學運經驗,寫出來給大家參考學習。因為台教會同志們是站在第一線,直接面對青年學生,一定有很多方法與策略。尤其面對今日大規模快速的電子網路媒體作戰,台教會同志們必須深思策畫有所準備,如何吸引更多年青教授會員,共同來開發保護培育學校這塊大綠地。

大家都同意學生運動很重要,道理很簡單容易了解,但是教授要以身作則,持之以恆,困難多多。然而,只要看看韓國長期強悍的學生運動,或者看看最近泰國猛烈的學生運動,再來比較一下最近台灣的野草莓學運,我們不難看出台灣學運的困難性嚴重性與急迫性了。但是不論如何,「開發保護學生運動,培育種子學生領袖」,是我們所有海內外教授協會會員不可推托的責任。「教授協會與學生運動」,這個議題值得海內外兩個教授協會會員,來深思探討與提出行動。

作者 : 黃界清 (德州農工大學傑出講座教授) , 張淑惠 (德州卡城台灣社社員)

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